利用信息技术教学是上课的辅助工具,发挥其作用的同时,不能本末颠倒,还是需要结合传统教学。信息教学能够弥补传统教学的不足,结合图片、视频、动画,直观教学,利用课堂外的资料,扩展知识,增加教学的效果,活跃气氛,能够达到事半功倍的效果,但是信息教学的时限效果太短了,还是需要传统教学的主导,黑板的板书,将结构化的内容清理出来,加深教学效果,才不会让信息技术教学反客为主,同时也能发挥其重大功能。
2015年