信息技术已经越来越多地被应用到课堂教学过程中,在课堂教学中体现了它特有的优势,但作为辅助教学的一种手段,计算机多媒体技术绝不是万能的,它不能完全取代现行教学方式。只有深入研究和恰当地设计、开发、运用计算机多媒体技术,使之与其他教学手段有机结合,才能优化课堂教学,
体现出多媒体辅助教学的真正价值。
2015年