高科技媒体进入课堂教学后,构建了“主动、个性、灵活”的新型学习方式,不仅为学
生提供立体式的多向交流的机会,
而且有利于培养学生的合作精神。
随着技术的成熟,
学校
可以建设自己的网络数据库,收集有利于学生的资料,还创建论坛,方便学生交流。信息技
术与语文学科整合,
必将对新课标的实施增添新的生机与活力。
只要老师合理、
灵活地利用
高科技媒体,
准确把握媒体的利用时机,
相信在不久的将来,
语文教学改革将会在网络环境
的支持下将取得更加辉煌的成就!
2015年