2016-11-04 发布者：张家会 浏览数( -)
一、利用信息技术中的计算机辅助教学，促进学生积极参与课堂学习活动。 随着现代科技的迅猛发展，现代教学媒体普遍运用于课堂教学将成为新世纪课堂教育最具特色的一道风景线。尤其是计算机辅助教学（CAI)，它不仅刺激人的视觉和听觉，变抽象的说教为形象的演示，而且能有效地唤醒人的兴趣、情绪和思维，营造气氛使学生受到直观的感染，从而最大限度地作用于人。教学课件是运用计算机辅助教学的重要手段。教学课件不但包含文字和图形图象，还能呈现音频、动画、视频等。利用多媒体课件的交互性，为个性化、自主化、交互式的学习提供了实施的舞台，使生动活泼、积极主动地学习得以进行，使终生教育、持续发展的构想得以实现。利用信息技术，教师通过制作课件，可以将知识的表达多媒体化。教师应多从课堂上师生的互动考虑，根据需要把一部分教学内容制成课件。也可以利用身边的所有资料，如录像、图片等进行整理传输到计算机上转化为数字信息。
二、利用网络，引导学生积极参与学习的过程，充分发挥学生的主体精神，着重培养学生的学习兴趣最基本方法，不断提高学生的欣赏和评述能力。对小学阶段的学生，学会在网上收藏自己需要的资料，反复感受、认识和理解，通过一系列的浏览、收藏，再运用语言、文字、绘画等方法表达自己的感受，真正达到培养自学的效果。