心得二
2016-11-10 发布者：孙秋 浏览数( -)
多媒体课件可以丰富多彩，但应防止以下条件：
1，浮华的，俗气的多媒体课件需要使用某种形式的艺术，但它不能简单地为艺术而艺术，只是停留在表面文章上。只有丰富的内容和有机完美结合的外形，真正传授知识，调动学生的积极性，提高教学和学习环境的目的。
2，沉闷和单调，无趣的多媒体课件的基本出发点是基于文本的，有图像，声音，动画等手段，激发学生的多方面的感官，引起学生的学习兴趣。刚性形式的多媒体课件粉笔加黑板的教学方法是它得到自然不会显著没有什么不同的教学效果。
3，僵硬的拼接，胡拼应激障碍凑课件得出相应的木材正常。例如：在古诗词教学中，如果您将在一个现代的标志课件画面有点不伦不类，甚至会破坏整个课件的魅力。
