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随着社会信息化的发展,信息素养日益成为信息社会公民素养不可或缺的组成部分。而信息技术教学正是着重培养学生获取信息的能力、自学能力以及创新能力。高中学生每天课业压力很大,每周的信息课无疑成了他们放松的好时机,在没有课业压力,完全放松的状态下接受知识效果是最好的,因此作为高中信息技术的教师,研究如何提升学生的信息素养是非常必要。