教师活动

学生活动

教学设计思路

同学们，上节课我布置了查找资料，哪位知道什么是人防?搞好人防有什么重要性?

生：

以教师为指导，积极调动学生的参与热情和积极性。

注意纠正学生错误和补充不完善的地方。

通过学生演讲，达到树立人防重要性的目的教育。

空袭是指使用航空器、导弹等空袭

兵器从空中对地面(地下)、水面(水下)目标进行的袭击。其目的是摧毁、破坏对方的重要目标和战备设施，削弱其军事实力和战争潜力，大家知道有哪些著名的空袭战例吗?

美军战舰“亚利桑那”号沉没后，舰体上层建筑被拆除，主体仍保留在原位的水下12米处，水面上可见的残骸仅有三号炮塔的圆形基座。现在建成了水面上的纪念馆，让人们牢牢记住二战麻痹大意的悲剧。

“沙漠之狐”行动是在没有得到联合国授权的情况下，美国伙同英国擅自发动的一场战争行动，其目的是摧毁伊拉克的若干重要目标，继续保持对伊拉克的军事压力。美英未经联合国授权公然对一个主权国家实施战争行动，在国际关系中开创了一个危险的先例。如果这

种行径得不到有效制止，必将对世界和平与地区稳定构成严重威胁。

生：1941年，日本偷袭珍珠港。

生：1998年12月17日凌晨，美国以伊拉克破坏核查为山，向伊拉克首都巴格达发动了大规模空袭。

通过演讲，表达不注意防空的惨痛教训。

通过演讲，表达在现代战争条件下的战斗将不再是面对面的血肉拼搏，而是以空袭为主的高科技战争。

俗话说“魔高一尺，道高一丈”。

有空袭，就有反空袭，良好的防空准备，就能有效的减少空袭的危害，哪位同学知道这方面的典型事例?

面对空袭威胁时，南联盟重要的战

略物资和设施，全国1056万人口中的800万人口顺利转入了地下，有效的保存了实力，能较长时间的抗击敌人的空袭。

生：世纪之交，在巴尔干半岛爆发了一场高技术的空袭与反空袭的战争——科索沃战争。

通过演讲，表达了搞好人民防空可以有效的减少损失，保存实力，能长久的抗击敌人。

平时多流汗，战时才能少流血。学会有效的防护知识和手段对于保存生命是十分重要的。

防护器材可以分为制式和简易两大类，制式器材包括防毒面具、防护衣和防护手套等。通常我们根据它们的作用分为呼吸道防护器材和皮肤防护器材等。

下面我们学习防毒面具的正确使用。

老师讲佩戴要领。

在没有防毒面具的情况下，我们还可以制作简易的防毒口罩来应对。老师讲解制作方法。

面对现代战争，我们不仅要学会防

毒，还要学会防爆，室外人员面对核爆应该如何做?

就地卧倒的姿式?

卧倒的动作要领第三分队一起背诵

检验卧倒的姿式

1．每组1人演示，同组其它人观看学习。

2．集体练习，小组长检查。

3．纠错，重新练习佩戴。

4．教师讲评。

1．每组1人演示，并且沿内圈跑一周，同组其它人观看学习。

2．集体练习，小组长检查，原地跳20次。

3．纠错，重新练习佩戴。

4．教师讲评。

生：

1．每组1人演示，同组其它人观看学习。

2．集体练习，小组长检查。

3．纠错，重新练习卧倒。

4．教师讲评。

讲练结合，动脑动手，合作学习。

  讲练结合，动脑动手，合作学习。

  掌握防核爆卧倒方法。

  讲练结合，动脑动手，合作学习。

  评出三个方队的获胜小组。

我们的知识不能仅限于应知应会，更要经得起实战的考验，下面我们转入实际演练阶段。

防空警报是防空袭的行动信号。

 当防空部队根据空中情报，探明空袭兵器，有进入本地空袭的征候时，就要发出预警警报。

  1．预警警报：鸣36秒，停24秒，反复3遍3分钟为一个周期。

  2．空袭警报：鸣6秒，停6秒，反复15遍，3分钟为一个周期。

  3．解除警报：连续鸣3分钟。

  空袭警报：当敌机或其它空袭兵器已经临近城市上空，空袭行动即将开始或已经开始时施放。通知人们迅速采取措施，以防空袭。

  当听到空袭警报时，不要东张西望，不要四处游荡，在防空工事里不要大声喧哗，严禁烟火；在屋内的人员不要站在窗口张望；路人不要靠近危险房屋、高压电线、易燃易爆等危险品；卧倒姿式一定要正确。

当警报信号连续鸣3分钟，是告知人们空袭情况已经解除，可以按照防空袭计划清理和消除空袭后果的工作，同时可以恢复正常的生产和生活。

1．起立整队，进入各自的位置。

2．分别在做操和游戏。

3．听到预警警报，学生秩序井然的迅速进入防空掩体或迅速找适当的地形地物隐蔽。

4．进入掩体或利用地形地物隐蔽

5．听到解除警报，有秩序的走出掩体或隐蔽处，到达指定位

置。

把人防知识运用于实践。

教师讲解，学生演练，师生讲练结合。

学习掌握防空警报应急响应的办法。

吹哨集合。

同学们，刚才我们圆满的完成了防空演示，大家表现了良好的防空素质。

下面我们还要通过核沾染区，当人员步行通过核沾染区时，我们应该注意什么?

请大家迅速做好准备。

燃放烟雾，组织各小组通过。

发出核爆信号2-3次。

1．各方队迅速集合。

生：

2．各方队迅速进入指定位置做好准备工作。

3．听到信号各小组依次通过核沾染区。

4．听到核爆信号，迅速判别核爆方向，选择正确的卧倒方式。

把人防知识运用于实践。

熟悉掌握通过核沾染区方法。

        防空演练到此结束，集合。

1．同学迅速在指定位置排队集合

2．按秩序退场。