2016-11-07 发布者：朱雯 浏览数( -)
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教学
目的 |
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教学 重点 |
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教学 难点 |
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教具实验准备 |
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教学内容及过程： （一）发现 1、小实验。请一名学生将菊花在白纸上用力摩擦，发现了什么? 2、讨论：在生活中你还发现过这样的事情吗? 3、教师总结：在大自然中有丰富的材料都可以制作出颜料。 （二）讨论 1．欣赏几幅作品和染制的方巾。 2．寻找合适的材料：你从大自然中找来了些什么材料? 3．分小组讨论：如何利用工具将自己带来的材料制作出颜料呢? 4．总结制作方法：用小棒和碗捣汁，用纱布包好或用过滤网挤压过滤出汁液。 （三）试验 边制作边用简短的文字填写研究表格。 （四）交流 每组小组长进行汇报总结，讨论解决遇到的困难。 （五）展示 1．用自己制作的颜料组内共同完成一幅画。 2．贴在展示板上评一评。 （六）拓展 1．生活中还有很多东西的色彩很漂亮，我们也可以直接利用它们来直接作画。 2．史前艺术家都是用土和矿石制作出颜料画画。 我国古代染色用的染料，大都是以天然矿物或植物染料为主。中国画中的朱砂色颜料是把朱砂矿石研成粉末获取的。 安全教育
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