2016-11-10 发布者：鞠周伟 浏览数( -)
几何画板有利于提高教学效果
.1.1有助于教师教学能力的提高
几何画板要求教师将几何画板软件技术融入到数学教学过程活动中，成为数学教学的有机部分，这样教师不仅要熟练地掌握多媒体技术手段，了解几何画板在数学教学中的优势和局限，更重要的是要求教师能够深刻地了解数学教学目的、数学教学中的重点难点、所授课班级体的学生综合能力素质等等，只有如此才能选择最佳教学组合，进行有效地教学活动。在教学活动中对适用几何画板来进行演示分析的内容，都要精心的设置安排教学设计，充分发挥教学材料和几何画板的价值，引导学生进行有意义的学习，使得教师驾驭几何画板辅助教学的能力进一步提高。
.1.2有利于学生学习能力的提高
教师利用几何画板引导学生探索数学问题的过程中，通过数形结合能使学生自己发现规律，解决数学问题。学生们从直观的体验中能深刻体会到数学的奥秘。如此能充分地调动学生们的积极性，体会学数学的乐趣，培养学生做数学的意识。几何画板能够使枯燥抽象的数学问题变得直观形象，学生从害怕数学变为喜爱数学。通过直观动态的演示操作，能够使学生的空间、逻辑思维得到较好的培养。