作业标题 :研修计划的要求截止日期 : 2016-12-10
作业要求 :参训教师请结合个人测评结果与自身实际情况制定本次研修的个人计划。附件为研修计划的模板,供老师们参考。
作者 :培训管理专员
2016-09-30提交者:学员卢光敏浏览(4 )【推荐】
教师个人发展规划
姓名 |
卢光敏 |
性别 |
男 |
政治面貌 |
中共党员 |
现学历 |
本科 |
年龄 |
46 |
教龄 |
24 |
任教年级 |
职高一二年级 |
任教学科 |
数学 |
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兴趣爱好 |
象棋 |
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教育座右铭 |
用心对待每一个学生。 |
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个人2016—2017年发展规划 |
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教师进修或培训经历 |
从教以来参加过的教师进修或培训经历: 2012至2016年参加重庆市公需科目考试学习培训 2014年参加重庆市中职数学学科教研培训 2015年参加过微课程培训
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自我能力 分析 |
参加工作以来自身优势、不足方面如下: 优势:1、工作认真,责任心强 2、服从安排,不计得失 3、善于总结,不断改进 4、基本形成自己的中职数学教学方式 不足:1、教育教学的创新能力不足 2、做事存在只要完成任务,过得去就行的心理 3、对教学的新信息技术,新手段掌握较差 |
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专业发展 目标 |
1、加强政治学习,提高自己的思想政治素质和职业素质。 2、努力提升专业知识,提高自己的教学业务能力。 3、经常进行自我反思,培养自身的创新能力。 4、对自己的教学活动及时进行反思,及时总结自己工作中的成功与不足,取长补短,提高教学水平,丰富教学经验。 5、落实新课程理念,实施素质教育,重视学生独立思考能力、创新精神和实践能力培养;达到理实一体化目的。 6、结合本次信息技术应用能力提升工程的要求和信息技术课堂教育有效性的现实反思,在教师培训期间,不断学习,认真思考,反复实践,提高业务能力,锤炼专业精神,丰富教学智慧。积极开展校本教研,真正成为教学的业务能手。 |
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此次培训 具体计划 |
1、端正态度,认真学习。利用本次培训的网络平台,积极学习研讨。每天利用1-2小时,进行网上交流和研讨和学习;根据网络学习平台推荐的书单,学习2本教育专著。利用网络写教学日志,不断在反思中进步。 2、结合课堂教学,边学边用,力求实效。 3、要时常调整心态,始终以积极乐观的心态面对工作,面对学生。 4、要在2106年9至12月的学习时间里,认真学习专业知识,拓展视野,提升素养。一是完成测评和选课;二是学习、研讨及作业的完成;三是实践的运用与反思;四是写好总结经验。 |