姓名

蔡冬梅

性别

 女

政治面貌

 党员

现学历

本科

年龄

 40

教龄

 18

任教年级

 初中二年级

任教学科

 英语

兴趣爱好

看书、听音乐

教育座右铭

做最好的自己

个人2016—2017年发展规划

教师进修或培训经历

我从教以来参加过各种各样的教师培训。如每年都有的校本培训；2014年参加了英语学科的教师培训。

自我能力

分析

随着新课程标准的进一步实施，新的教育理念和教育教学方式对教师提出了更高的要求，我觉得我越来越需要学习与培训。 为实现构建终身学习机制，聚集英语课堂教学，实施素质教育；更好地成为一名初中英语教师结合英语学科特点，特制定本方案。

专业发展

目标

积极探索新课程的理论基础和英语新课程的基本理念，探索新理念下的教学目标的实现、英语学习的基本方式、英语教学过程的本质、英语教学的基本模式和英语教学中的素质教育、创新教育等。为全面提升学生的科学素养服务。    具体目标：   

 1、通过各种教育教学活动，培养学生创新学习意识和创新学习技能。   

 2、在课堂教学中通过改进教学方式方法培养学生的创新思维、全面提高课堂教学质量。   

3、探讨多种多样的课堂教学模式，总结出如何培养学生创新学习能力的经验，并提升为理论。  

 4、提高本人的创新教育能力，争取成为一名具有创新素质的教师。

此次培训

具体计划

1、加强自身学习     为使本人能够不断的提高自己的业务水平和教学能力，要多参考   《教材完全解读》、《中学英语教材教法》、《最新中考模拟试题》等来自行学习。定期和同科组老师进行经验交流。  

 2、逐步形成个人教学风格    从教以来，头脑中每天都会思索着一些与教学有关的问题。新课改的大环境下，提高课堂效率是我思索的方向，如何使学生在掌握知识的情况下达到学以致用。同时也想着如何形成自己独特的教学风格。

  （1）激情是创新的动力。英语教学需要年轻的心态，教师要带着饱满激情走进课堂；

  （2）个性是一个教师教学经验和教学特色的折射。教师要在透彻理解教材的基础上从实际出发设计教学；

   （3）另一方面，教师要重视激活学生的思维；

   （4）最后，教师要讲究提问和启发的艺术。

同时，我还要努力争取一些学习、培训或研修项目，只有这样才能探索出一条适合自己和学生的教学新路，使自己的教学走向成功。