姓名

 徐梅

性别

 女

政治面貌

 党员

现学历

本科

年龄

 40

教龄

21

任教年级

 四年级

任教学科

 语文

兴趣爱好

阅读，运动，手工

教育座右铭

茁壮每一棵苗，艳丽每一朵花。

个人2016—2017年发展规划

教师进修或培训经历

培训经历：

1.2003年2月，重庆广播电视大学小教师资教育专业毕业；

2.2009年1月，在重庆教育学院汉语言文学专业函授学习毕业。

3.2010年7月，在河南大学参加小学语文骨干教师专业学习,为期半个月。

4.2012年10月至元月，在重庆第二师范学院参加国培计划2012年重庆小语骨干置换脱产研修培训。

自我能力

分析

我最大的优势就是对教育充满热情。喜欢学习，喜欢观摩别人的优秀课例。只要是一有机会，我就会不远万里去学习，并积极用于实践。

最大的不足就是缺乏慢的精神。凡事都有点急于求成，以致只重数量而忽略质量。静待花开，才能听到花开的声音。

专业发展

目标

近期目标：

1、与学生平等对话，让其明白读书的真正目的。

2.帮助孩子树立远大理想，从而养成良好行为习惯。

3.看一本教育教学专著。

年度目标：

1.让每一个孩子都能考出理想成绩。

　　2.专业方面有较大的提高，尤其是信息技术能力。

3.成为学校语文教学的中坚力量。

此次培训

具体计划

1、积极参加此次的信息技术运用能力提升工程。根据诊断结果推荐选课，正视自己在运用信息技术过程中出现的不足，认真听课、评课并做好笔记。 

2、理论与实践相结合。课后积极进行实践操作，独立搜索素材，制作课件，插入各种图片、声音、影像，并在课堂中熟练运用。

3、在培训中根据自己的教学实际制定个人研修计划。

4、积极参加研修活动，认真完成每一项任务。主动与同伴构建学习社区，及时发表学习心得，深入地学习现代化信息技术在教学领域的应用，真正提高自己应用信息技术进行教学的能力。

 5、将自己的收获体会及时发布到网上与大家分享，争取成为优秀学员。