1. 作业标题:研修计划的要求截止时间:2016-12-10
  2. 作业要求:
    参训教师请结合个人测评结果与自身实际情况制定本次研修的个人计划。附件为研修计划的模板,供老师们参考。
  3. 发布者:培训管理专员

研修计划的要求

提交者:张荣文     所属单位:巴南区巴渝小学校     提交时间:2016-10-28    浏览数:0     

教师个人发展规划

姓名 张荣文 

性别 女 

政治面貌 中共党员
现学历 大学本科 

年龄  49

教龄 29
任教年级 二年级

任教学科  语文

兴趣爱好 唱歌、跳舞、旅游

教育座右铭:教育是心与心的沟通、灵魂与灵魂的对话

个人2016—2017年发展规划

教师进修或培训经历:2007年1月参加巴南区农村中小学现代远程教育工程区级骨干教师培训
自我能力分析:基本能制作和运用PPT、Word、电子表格。对微课的制作和使用不熟悉,希望通过此次培训,能制作出既适用又有质量的微课!

专业发展目标:

    1.提高自己对信息技术应用在教学中应用的理解能力和操作能力;
   2.初步掌握简易多媒体教学工具软件技术的使用,并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学;
   3.通过信息技术整合辅助教学,提升教师的数学教学能力学生的数学学习能力。
   4.能结合有关信息技术应用能力,针对教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。

此次培训具体计划:

   1.重新认识信息技术在传统教学中发挥的作用,认真研修各门课程,在共建网络技术学习平台与学习社区的过程中,实现资源共享,提高自己在信息化教学中的运用能力,利用媒体资源优化课堂教学,从而转变学生的学习方式,为课堂教学注入新的生机与活力。
   2. 根据个人学习计划完成必修课程,结合自身专业发展的相关问题进行认真思考,在选修课程中进行自主选学,积极参加研修活动,提升自己的信息技术能力。
   3. 在学习过程中,我要积极参加各项活动,写好学习笔记,及时发表学习心得,深入地学习现代化信息技术在教学领域的应用,在教学实践中实践信息化在实际中的应用,与同伴构建学习社区,互相借鉴学习取长补短,并不断反思自己在教学实践中运用信息技术的能力与效果,获得宝贵的经验,利用网络技术深化信息技术与学科教学的融合,真正提高自己应用信息技术进行教学的能力。

 

对信息技术在传统教学中发挥的作用认识得很深刻,非常不错!

2015年