教师个人发展规划
姓名 |
郭语轩 |
性别 |
女 |
政治面貌 |
共青团员 |
现学历 |
本科 |
年龄 |
22 |
教龄 |
1 |
任教年级 |
一年级 |
任教学科 |
美术 |
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兴趣爱好 |
美学,旅行,电影 |
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教育座右铭 |
尊重每一个孩子的感性发展。 |
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个人2016—2017年发展规划 |
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教师进修或培训经历 |
2016年7月:巴南区美术教师专业培训; 2016年8月:巴南区新进教师培训。
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自我能力 分析 |
1、个人优势分析: (1)已初步养成在实践中思考的习惯,有一定的反思能力。 (2)工作认真踏实,善于请教从而使我的课堂教学能力有了进一步的发展。 (3)有专业的美术知识,有较高的美术专业素养。 2、个人不足剖析:工作措施不是十分具体,工作上易受情绪的波动而变化,仍然还缺乏经验,突发状况处理不善。
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专业发展 目标 |
1、加强个人职业道德学习,加强理论学习,做一名优秀的教师。 2、利用课余时间钻研专业知识。 3、做更优秀的美术教学课件,教学中多想办法激发学生学习美术的兴趣,多用激励性语言鼓励学生。
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此次培训 具体计划 |
1、在培训中成长:在推进课程改革的过程中,学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源,我要利用培训、听课的机会,努力向优秀教师学习,不断吸收别人的经验,以丰富自己,使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。特别是认真学习优秀教师在课堂中语言的运用。关注他们的激励性评语,为了提高自身认识,今后认真对待自己的每一堂课,多学习他人经验,经常反思自己的不足,一步一个脚印,踏踏实实的去实现目标。 2、在学习中成长;利用业余时间大量阅读书籍,做好读书笔记,使知识不断积累,思想与时俱进,使自己的素养不断提高。多读书,读好书,因为读书是实现教师自我“充电”的最佳途径,而且能够启发美术教师创造的灵感。 3、在反思中成长:在每一节课后,及时记下自己教学实践的心得体会及反思。通过参加现场观摩或观看优秀教师的教学录像,进行相互交流、探讨,反思自己的教学活动,发现问题,改进自身教学行为、提高教学水平愿望。通过对优秀教师的教学行为模仿、学习,吸取他们的教学长处和优秀品质,不断调整改进自己的教学行为,提高教学水平,结合自己的教学实际,形成自己的教学风格。 |
2015年