姓名

 杨小莉

性别

 女

政治面貌

 党员

现学历

  本科

年龄

 30

教龄

 8

任教年级

 高二

任教学科

 地理

兴趣爱好

舞蹈、电影、摄影等

教育座右铭

付出每一份真心，关爱每一位学生

个人2016—2017年发展规划

教师进修或培训经历

介绍自己从教以来参加过的教师进修或培训经历。

2009年8月新学年教师培训

2010年1月教育学院青年教师培训

2010年4月班主任培训

2013年7月课程改革培训

2015年7月新课程改革培训

2009年至2016年每年每学期新学期教师培训

2012年至2015年每学年每学期班主任培训

2009年至2016年党员学习培训

巴南中学每周五的百师讲台培训学习

自我能力

分析

自身优势

    从教8年，熟悉教材，能够把握重难点，对教育教学有激情有热情，对学生有爱心有耐心。

不足

   1、虽然常用信息技术辅助地理教学，但技术不够纯熟，课件制作不够精美，达不到自己想要的理想效果

   2、收集到最新材料、最新试题不多，对材料的分析加工，深挖亮点不足  

   3、对各地的地理事项亲身体验不足，缺乏亲身领悟

专业发展

目标

可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。

目标不敢定的太多，最希望能通过学习，在以下三方面有提高有收获：   

1、加强学习，提高自身的专业素养。通过培训，在导师们指导下及同行老师的帮助下，提升自身的教育教学的水平和管理水平。 

  2、更新教育教学观念，在学习中不断完善自己，以便形式自己独特的教学风格。 

  3、提高科研的意识，提升自身的科研水平。希望在论文的攒写和课题的研究中有所提高和突破。

此次培训

具体计划

可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。

1、认真参加信息技术培训、并及时做好笔记和反思，向信息技术基础好的教师学习。   

2、抓好每节课的教学重点、难点，找出教学难点的突破口。多向经验丰富的老教师学习，有不懂的问题多请教，探讨。

3、按照新课标和新教材的理念，积极进行课堂教学模式的改革、探索，优化课堂教学过程，探索适应新教材要求的教学方法，处理好课程改革和执行教学常规的关系，提高教学质量。

4、重视对学生能力的培养，不断提高学生的综合素质。注重化学教学中渗透的思想教育，做到既教学又育人。