姓名

姚晓平 

性别

 女

政治面貌

 群众

现学历

大学本科

年龄

 43

教龄

 20

任教年级

 高二

任教学科

 地理

兴趣爱好

艺术：音乐 舞蹈  美术等

教育座右铭

以人为本  关爱学生

个人2016—2017年发展规划

教师进修或培训经历

1、参加市教科院组织的高中教师培训

2、参加班主任培训

3、参加学校组织的各种培训

4、参加是教科院组织的高考复习报告会

自我能力

分析

优点：从教20年，对教材，考点，重难点比较了解，对学生情况也比较清楚。能够根据学生情况调整自己的教法，能和学生进行良好的沟通。

不足：计算机水平有待提高，在备课，准备课件的过程中常常感到力不从心

专业发展

目标

1、提高自己的教育教学专业水平。

2、丰富自己的教育教学理论素养。

3、综合提高自身素质。

4、丰富自己的综合素养。

5、提高自己的课堂授课能力和创新能力。

6、提高自己的地理教学教研能力。

此次培训

具体计划

1、勤于学习，树立终身学习的观念。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。学习，可以使自己了解前人和他人，关照反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到“三学”。

坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。

多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。

2、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到反思昨天——在反思中扬长；审视今天——在审视中甄别；前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。

3、勤于动笔，提高教育科研水平。

及时积累专题研究的第一手资料。尝试进行教学案例的分析，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。