姓名

 赵中吉

性别

 男

政治面貌

 中共党员

现学历

本科

年龄

 52

教龄

 32

任教年级

 九年级

任教学科

 体育

兴趣爱好

田径、游泳、羽毛球

教育座右铭

学高为师，身正为范！

个人2016—2017年发展规划

教师进修或培训经历

2016年6月 足球队教练及裁判培训 田径队教练及裁判培训

2016年9月 新教师培训

自我能力

分析

作为一名体育教师，在如何进行健身锻炼方面有着十分深刻的理解，能以各种方式进行科学高效的身体锻炼。在教学过程中也会在课堂中以各种科学方式有针对性的对学生进行高效的体育锻炼，使体育课堂成为高效的体育锻炼平台。

不足方面：由于体育课的上课特点以及特色，体育课上很难每一节课的上课都能运用上多媒体，多媒体的运用也只能在室内课和健康教育课中发挥出作用，相对而言在多媒体课件的制作上，课件的美观度和吸引度上较其他科目教师设计较差，灵活性较差。

专业发展

目标

希望借助本次信息技术能力提升，更多的学会如何运用信息技术，上好每堂体育课，特别是室内的健康教育课。

通过本次网络学习机会查漏补缺，完善自己在多媒体教学环境认知与常用设备使用方面相关知识技能，提升素材的处理与加工能力；提升多媒体课件制作能力；提升学科软件的使用能力；提升信息道德与信息安全的教育能力。

此次培训

具体计划

通过这次网上培训学习，完善自己的多媒体运用理论知识和技能，在今后课堂教学中灵活、生动、科学运用多媒体，为学生展现出更加直观的学习方式，促进学生更好更快的掌握相关的健康知识及锻炼身体的技能，为养成进行终生体育锻炼的意识打下基础。

教育科研中，与数字时代接轨，通过网络教学环境中的自主合作探究学习、移动学习环境中的自主合作探究学习、技术支持的探究学习任务，更好的做好体育教育科研工作。

在校运动员的培育过程中，将采用网络与实际训练相结合的方式进行科学系统的练习。