姓名

 陈渝

性别

男

政治面貌

 党员

现学历

本科

年龄

45

教龄

22

任教年级

任教学科

兴趣爱好

教育座右铭

个人2016—2017年发展规划

教师进修或培训经历

校本培训，公需科目培训及其他

自我能力

分析

    1、理解信息技术对改进课堂教学的作用，具有主动运用信息技术优化课堂教学的意识。 

    2、只了解基本的能运用于教学的信息技术和设备。 

    3、了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点，但使用前需百度搜索其使用方法。 

    4、只能运用部分途径获取数字教育资源，掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具与方法。

    5、具备信息道德与信息安全意识，能够以身示范。

专业发展

目标

    近期目标：认真完成本次信息技术能力提升研修。

    年度目标：多参加相关培训，在教学实际中进行实践，平时利用网络进行自主学习。

    通过此次培训，把学习到的知识应用到实际教学中，并且有效地开展讲

解、启发、示范、指导、评价等教学活动，培养学生自主、合作、探究等学习活动，促进学生转变学习方式、发展综合素质，从而提升教育教学能力，促进自己终身学习，实现专业自主发展，紧跟学校的发展需求。

此次培训

具体计划

    1、每天利用1—2小时登陆网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业。

   2、认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。

   3、培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。

   4、多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，并尝试运用到日常的教学中。

   5、尽量多参加信息技术与学科相关的论文、微课制作等比赛。

   6、主动争取专业培训机会。