姓名

 蔡婷婷

性别

 女

政治面貌

 共青团员

现学历

专科

年龄

 22

教龄

 1

任教年级

 4、6

任教学科

 音乐

兴趣爱好

唱歌、弹琴、旅行

教育座右铭

既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

个人2016—2017年发展规划

教师进修或培训经历

2016年参加巴南区的竖笛培训，整个培训让我收获了很多。让我重新认识了关于竖笛的知识。此次活动结束后，使我对竖笛这一走进课堂的乐器有了更深的认识我的感觉是绝对可以用“不虚此行”来形容我当时的心情。

 学习竖笛能培养音准、增强音乐表现力，在视唱、唱歌、和欣赏教学的过程中运用竖笛可起到良好的促进作用。

     在竖笛的课堂教学中，张教授布置许多个曲子，对有的学生来说是小菜一碟，一会就完成了，而有的学生则像老牛拉破车很是费劲，会造成有的吃不“饱”有的消化不了，对学生的心理形成不良的影响。所以在今后的竖笛教学中，注意让每位学生依据他们各自不同需要，获得多层次、多方位、多角度的成功。

    俗话说：“教学有法但无定法”，在竖笛学习及今后的教学中，要以激发学生兴趣为切入点，扎实抓好学生的演奏技能，提高学生感受并体现音乐情感的能力，让美妙的笛声回荡在我们美丽的校园里。

自我能力

分析

1、在学习的过程中，可能是平时吹得少的原因，有时候手指不能按紧，造成音左。

2、因为吹得少，在吹的时候不能吹到歌曲的原速度，只能放慢练习。

3、在音乐乐感方面还是比较好的。

专业发展

目标

1、首先是自己要多练习，量变引起质变。

2、教学生把音阶吹熟悉

3、教学生掌握节奏、看乐谱的练习。

4、吹容易掌握的歌曲，从简单到复杂。

此次培训

具体计划

给我们上课的老师真的是一位非常棒的老师。音乐素养真的很高。他给我们上课的方法是完全可以用到我们的教学中去的。