教师个人发展规划
姓名 |
陈孝文 |
性别 |
女 |
政治面貌 |
群众 |
现学历 |
大学 |
年龄 |
40 |
教龄 |
21 |
任教年级 |
二年级 |
任教学科 |
品德与生活 |
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兴趣爱好 |
旅游 阅读 |
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教育座右铭 |
教育就是解放心灵,让心灵自由 |
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个人2016—2017年发展规划 |
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教师进修或培训经历 |
1996.09——1998.06 重庆市教育学院 小学教育专科学习(函授) 2002.02——2003.06 巴南区教师进修学校 英语专科学习(脱产) 2009.12——2012.02 重庆广播电视大学 汉语专业大学学习(函授) 2011——2012 西南大学 学科带头人国培 2014年 西南大学 重庆名师培训班学习
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自我能力 分析 |
优势: 1. 热爱教育;有责任心、顾全大局。 2. 有一定的教学实践经验,能就理论与实践做一些转化; 3. 爱学习,爱阅读。
不足: 1. 视野不够开阔。 2. 系统思维能力不够。
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专业发展 目标 |
近期目标: 1. 新学校,理清理顺教学板块工作。常规方面做到规范有序,管理有章可循,有法可依。人员分工明确,责任明确。 2. 师训方面:通过“达标课”、大教研、研究课、外出听课培训、学习课标基本功训练等方式促进教师成长,力求教师成长态势良好,人人争创优秀。 3. 个人方面:一是加强自身文化底蕴的厚实,多学点中国文化,如《道德经》《论语》;二是看专业书籍,做好教师引领。 远期目标: 1. 师训方面:有层次培养一群骨干教师,各学科领域的佼佼者。个体优秀,群体优化。 2. 课程建构:根据学校文化理念,打造儿童课程,做合适学生的课程。
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此次培训 具体计划 |
1. 加强理论学习,信息技术方面的学习。 2. 加强阅读,写读书笔记,写实践经验。行道,而不是说道。 3. 做好教师培训和专业引领。
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2015年