姓名

 白云

性别

男

政治面貌

 群众

现学历

  专科

年龄

37

教龄

  18

任教年级

4年级

任教学科

体育

兴趣爱好

体育

教育座右铭

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

个人2016—2017年发展规划

教师进修或培训经历

2016年6月参加区级足球教练员培训.

自我能力

分析

工作十多年以来，顺利完成了从一名学生到一名教师的转换，我的课堂教学有了较快的发展，有较好的课堂驾驭能力，但近几年感觉自己进入了发展的“停滞期”，缺乏创新意识，还是老一套的教学模式贯穿整个课堂。虽然尽心想把新的教学理念与之融合，却始终未能入愿。

努力让自己成为学生喜欢的体育教师，在语言上更具亲和力，在示范技术动作上要求规范，完全准确。在运用现代教育技术方面能得心应手。多种教学模式激发学生参与锻炼的兴趣。提高课堂效率。使学生乐于课堂。

钻研各项体育技术、技能动作，规范自身基本功，深入研究适合儿童的体育游戏活动，每节课后作好反思、总结，并将新的教学方法付诸实施。用自己魅力去感染学生，让他们真正热爱体育运动。

专业发展

目标

1、始终坚持不断学习的意识，在教育教学能力的创新和反思意识上还有些落后，不善于把实践中的反思进行系统理论的整理；

2、认真学习新课程理论，上好每一堂课，把新课程理论运用到实际教学中，开具创新、科研意识，积极整理教学反思并进行系统归纳。

3、继续学习先进的教学理念，并运用到自己的教育教学中去。认真备课、上课，特别在教案的设计方面多花力气。逐步完善自己的课堂。在完善自身的同时，积极投身新课程改革的浪潮，不断转变自己的教学观念，以新课程的理念、新课程的评价观等进行组织教学。

此次培训

具体计划

1、按时参加市、区、校的研修培训。 

2、参与组内教研，分析教材结构、目标、重难点。

3、经常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验，找准不足之处

4、写好教学反思和案例，促进自己的不断进步。 

5、积极参与课题研究。 

6、自主学习体育课程标准及相关专业理论。