1. 作业标题:研修计划的要求截止时间:2016-12-10
  2. 作业要求:
    参训教师请结合个人测评结果与自身实际情况制定本次研修的个人计划。附件为研修计划的模板,供老师们参考。
  3. 发布者:培训管理专员

研修计划的要求

提交者:沈先瑜     所属单位:重庆市巴南区五布学校     提交时间:2016-10-21    浏览数:0     



教师个人发展规划(模板)







 
 
 
 
 
 


 
 
 
 
 
 


 
 
 
 


 
 


 
 


 


 
 


 
 


 
 


 
 


 

姓名


 

 

 沈先瑜


 

 

性别


 

 

 


 

 

政治面貌


 

 

 群众


 

 

现学历


 

 

大专


 

 

年龄


 

 

 43


 

 

教龄


 

 

 24


 

 

任教年级


 

 

 2年级


 

 

任教学科


 

 

 数学


 

 

兴趣爱好


 

 


 

 

教育座右铭


 

 

为师为范,求真求实


 

 

个人20162017年发展规划


 

 

教师进修或培训经历


 

 

介绍自己从教以来参加过的教师进修或培训经历。


 

2006-2008在巴南区进修校学习取 得大专文凭。


 

20159月至20164月参加送教下乡国培。


 


 


 


 


 


 


 

 

自我能力


 

分析


 

 

本人热衷于教育事业,我在工作中,努力提高自己的思想政治水平和教育业务能力。我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,丰富知识面,结合本校实际条件和学生实际情况,勤勤恳恳、兢兢业业,使教学计划有组织、有步骤地展开。


 

教学中认真备课,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法;与此同时,我也努力增强自己的上课技能,提高教学质量,经常与同事交流,虚心向其他教师请教。有针对性地布置作业,掌握学生的学习情况。深入学生,亲切交谈,营造一个浓厚的学习氛围。在教学实践中,不断对教学工作作出总结,提高自身业务水平,以促进教学工作更上一层楼。


 


 


 


 


 


 


 


 

 

专业发展


 

目标


 

 

树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴.工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求,感悟,反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型,开拓型,全能型的教师


 


 


 


 


 

 

此次培训


 

具体计划


 

 


 

通过信息技术培训,一方面提高信息技术理论知识,树立新理念,另一方面提高信息技术在课堂教学中的运用,提高课堂教学质量,三是提高信息技术在教育科研方面的作用得到提升,四是在专业知识方面进行弥补,更加全面。


 


 


 


 


 


 


树立终身学习的观念 抓紧分分秒秒学习充电 使学习成为自己的一种内需 通过学习提升师德修养 丰富知识结构 增强理论底蕴,通过信息技术能力提升的学习,完善自我。

2015年