姓名

杨欢

性别

 女

政治面貌

 团员

现学历

大专

年龄

 20

教龄

 1年

任教年级

幼儿园大班

任教学科

 音乐

兴趣爱好

唱歌 钢琴 美术 书法

教育座右铭

爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

个人2016—2017年发展规划

教师进修或培训经历

自我能力

分析

在幼教岗位上工作了近1个年头，我始终热爱着这份职业，热爱幼儿，认真、塌实地工作，保持高度的责任心和安全意识，在日常带班中我能关注到每一个孩子，在教育教学方面积累了一些经验。然而这些年在理论学习方面和专业发展方面对自己的要求还不够，工作中虽有一些想法，一些观点，但反思、总结的较少，还有在撰写论文、课题方面我还是很薄弱的。在全面推进素质教育的今天，只有不断的学习研究，不断进取，拓宽专业视野，提升专业水平，全面地发展，才能做一名优秀的幼儿教师。

专业发展

目标

  1、积极参加专业学习培训和教研活动。 

  2、尊重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。 

  3、学习身边老师的宝贵经验，提高自身的教育教学水平，使自己的课堂真正成为生动、高效的课堂，教学上形成自己的独特风格和特色，在教育科研、创新教育教学研究方面有所建树。 

  4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，并及时将教育教学中的困难及反思，整理、上传博客。 

  5、在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高自己的观察、记录技能。 

  6、努力探索、大胆实践，用新的教学艺术充实课堂教学。 

  7、在自己的课堂教学中，努力钻研，课堂教学方面逐渐形成自己的教学风格、教学特色。 

  8、针对自己的薄弱环节，加强学习，不断探索，在教育教学等方面，争做一名研究型教师。

此次培训

具体计划

  参加了本次信息技术能力提升培训，让我感受颇多。随着信息时代的到来，作为一名幼儿教师，为了使自己的教学更加具有失效性，我结合了自身的实际情况，特制定了个人研修计划：

一、指导思想

  通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，深刻意识到信息技术对教育改革的必然性和重要性，促使自己向专业化方向发展。

二、研修目标

1.    通过培训，能够在多媒体教学环境中，合理利用相关的软件，利用相关领域的教学资源，优化课堂教学，提高自己的课堂效率。

2.    自己在信息技术方面的能力还很薄弱，所以要提高自己对信息技术在教学中的应用能力和实践操作能力。

3.    结合信息技术应用能力，针对自己教学的不足进行不断的反思和总结，提高自身的专业化发展能力。

三、研修方式和内容

1.    认真学习，做好笔记。珍惜此次培训提升的机会，认真遵守各项要求，每天挤出时间上网学习，认真完成培训期间的各项任务及作业。认真聆听专家讲解，做好学习笔记，转化为自身的知识，弥补自己信息技术能力的不足。

2.    聆听请教。对讲解中不明白的问题和教学活动中的困惑，及时向同行请教或上网查询，努力寻求专家的帮助解决在教学中遇到的困难。

3.    学会反思。结合自己在培训学习中的感受写出学习心得，研修计划。

4.    学以致用。在课堂教学中恰到好处地运用多媒体技术提高课堂效率，使教学与现代信息技术互相渗透，弥补传统教学手段的不足。