姓名

 李永胜

性别

 男

政治面貌

 党员

现学历

大学

年龄

 43

教龄

 23

任教年级

 三年级

任教学科

 语文

兴趣爱好

写作、绘画

教育座右铭

“一切为了孩子，为了孩子的一切！”

个人2016—2017年发展规划

教师进修或培训经历

介绍自己从教以来参加过的教师进修或培训经历。

1996.09——2003.12自考取得西南师范大学汉语言文学专科文凭； 2009.09——2012,02函授取得东北师范大学汉语言文学本科文凭。

2009.07.05——2009.07.20在河南大学学科培训学习。

2015.11.19——2015.1123在江苏无锡学科培训学习。

2016.07在陕西西安学科培训学习。

自我能力

分析

可从自身优势、不足等方面分析。

    主要优势：小学语数教育教学知识牢固。二十多年的语数教学积累了较丰富的经验。

    主要不足：随着年龄的增长，进取之心逐渐丧失，在繁重的工作中许多事情都显得心有余而力不足。

专业发展

目标

可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。

    1、在本学年度，以提升教学质量为核心，把提升三年级两个班的语文成绩作为重点发展目标。

2、提高应用信息工具获取、处理、应用信息的能力；提高课堂效率，让信息技术在农村小学发挥最大的效益。

3、以课堂教学研究为核心的教研，立足校情实施信息技术常态化教学。

此次培训

具体计划

可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。

    认真探索和研究小学语文教学方式和方法，大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。充分发挥集体智慧，广泛交流教学经验，鼓励教师开设讲座，发挥有经验老师的传帮带作用,集中群体智慧。要在分析理解教材、钻研教学方法、准备教案教具上多花心思，保证实效。