姓名

苏蟹忠

性别

 男

政治面貌

现学历

大学本科

年龄

 52

教龄

 31

任教年级

 高三

任教学科

 化学

兴趣爱好

喜欢体育运动

教育座右铭

做人堂堂正正，做事尽职尽责。学不可以已。

个人2016—2017年发展规划

教师进修或培训经历

介绍自己从教以来参加过的教师进修或培训经历。

11 1、化学本科函授学习

2、法律法规学习

3、校本教材培训

4、基础教育课程改革给我们带来的挑战

5、新课程推进中的问题与反思

6、中小学教师继续教育“师德”专项培训

7、新课程背景下卓越课堂建设

8、新课程教师课堂技能指导

9、教育技术培训

10、知识产权培训

11、教师心理健康培训

12、公需科目学习

自我能力

分析

可从自身优势、不足等方面分析。

优势：我具备本学科的基本知识， 从事化学教学31年和班主任工作多年,有一定的教育教学经验；能认真钻研教材、潜心备课，还善于学习他人经验。

　  教学能以人为本，能根据需要，自己设计制作课件，运用“班班通”以提高教学效果。作为班主任，有较丰富的教育经验，对于班级管理有自己的思路与做法，能较好的培养学生的习惯，形成良好班风。

　　工作踏实认真，对学生有强烈的责任心、爱心，能遵守教师职业道德，对工作群体有合作、交流意识，肯于奉献。

　　不足：年纪大，接受新知识慢，新理念、新方法不够，工作激情不足；新个人性格较内向，课堂气氛偏沉闷；在科研方面探索精神不够；处理学生问题还有些急躁。

专业发展

目标

可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。

1、目前参加信息技术应用能力提升培训，争取完成任务，达标合格。

　2、认真做好自己的本职工作，完成学校下达各项任务。

3、终身学习。通过不断学习、实践、反思、总结，有效提高自己的课堂教学效率；掌握最新教学理念和方法，在课堂实践中努力提高驾驭课堂能力和亲和力，提高反思能力；加强个人修养，提高个人师德水平，做一个学生喜欢，家长满意、领导放心的好教师。