姓名

 丁云峰

性别

 男

政治面貌

群众 

现学历

大学本科

年龄

 50

教龄

 28

任教年级

 初二

任教学科

 历史

兴趣爱好

下棋  篮球

教育座右铭

动之以情，晓之以理

个人2016—2017年发展规划

教师进修或培训经历

1.2001年07月至2004年06月在重庆教育学院历史教育专业函授学习。       

2.2003年参加重庆市巴南区中小学教师现代教育技术培训。

3.2002-2005学年度参加鱼洞中学举办计算机培训。

3.2010年至2013年参加鱼洞中学多媒体培训。

4.2016年参加重庆市公需科目培训。

5.2016年参加巴南区2016年信息技术应用能力提升工程项目。

自我能力

分析

   经过近几年的培训和学习，我初步掌握了信息技术的一些基本技能，在课堂教学中能较熟练的使用多媒体对学生进行教学，能自作简单的课件进行教学，树立主动运用信息技术促进专业发展的意识，掌握专业发展所需的技术手段和方法，现代教育媒体的应用，极大的丰富了课堂教学的内容，树立与教育信息化相适应的信息意识，能够对各种信息化教育资源进行价值判断，选择与任教学科相适应的信息化教育资源并应用于课堂教学，学习先进的信息技术，应用于网络培训、学习和研修，努力学习并不断提高自己计算机水平及应用能力，不断巩固和增强课件制作能力，为今后教学软件的运用的改进提供使用的技术，它改变了过去课堂上只有课本和黑板的局面，使课堂教学的内容有声、影、动画为教学辅助，提高课堂教学效果作用大，信息技术在教学中作为辅助必须根据教学内容来选择相应的技术手段，不同的表现形式来辅助教学，提高教学效果，虚心向有经验的教师学习，不断努力，不断进步，取得了一定的成绩，有效参与信息技术支持下得校本及区域培训，养成网络学习习惯，形成终身学习。但是还存在一些需要改进的地方，多媒体在教学中使用还不够熟练，信息技术的一些方面的技术还不过关，本人缺乏信息技术与课堂教学整合的能力，缺乏课堂上协同恰当的使用信息技术手段的能力，很少使用信息技术手段辅助设计学习指导策要与方法来促进学生的合作、交流、探索反思与创造的活动，还需进一步努力学习，通过分析学生的成绩能够使教师第一时间掌握学生的学习情况，为今后教学的教法改进提供方法，根据自己的分析，在这次培训中我在很多地方需要学习提高，主要是在理论方面深入理解现代教育理论，在教学设计方面深入体会探究性教学设计和量规评价教学设计的方法，多在学习中和老师交流，积极参加研讨，通过学习自己在教学设计等方面有较大的提高，为教学工作的顺利开展打下基础。

专业发展

目标

  近期目标是完成巴南区2016年信息技术应用能力提升工程项目的学习，提高信息技术在课堂教学中的能力。本年度努力学习信息技术，特别是多媒体在课堂教学中的应用，加强自己的信息技术素养，提高自己的信息技术的水平，提高课件制作能力，通过提高信息技术能力来提高教学质量。虚心向有经验的教师学习，按照学校的安排进行学习，积极努力学习，提高信息技术的能力，以提高教学质量，使教师了解信息技术在现代社会特别是教育领域中的地位与作用树立应用信息技术进行教学改革的意识掌握信息技术应用的基础知识和操作技能，初步具备将信息技术和信息资源用于教育教学中的能力，建立科学的、基于信息技术的现代教育思想和观念初步掌握继续学习信息技术新知识的能力。

此次培训

具体计划

  努力学习息技术的有关理论知识，不耻下问，多向有经验的信息技术教师学习，要把所学得的信息技术理论知识应用到课堂教学中，提高课堂教学质量，积极参加上级和学校组织的各种专业培训，努力学习信息技术，提高自己的教学能力，以进一步提高教学质量。用一周时间完成课程学习和研修计划的学习；一周的时间完成研修作业和微课成果的学习；一周的时间完成研修日志和资源分享；再用一周的时间完成论坛研讨和主题研修活动。希望通过学习能够了解和掌握计算机使用基本操作知识与技能，能够运用计算机进行简单的教学信息处理，比较熟练的运用多媒体技术为教学管理服务。