个人研修计划

通过中小学教师信息技术应用能力自评工具测评，建议在多媒体课件制作、学科软件的使用、网络教学环境中的自主合作探究学习等方面加强学习，鉴于此，特制定如下个人研修计划：

一、认真聆听，主动的学习

珍惜这次培训机会，认真遵守培训的各项要求，按时参加学习，专心听讲，并做好笔记。解读专家思想，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。

二、合理选择，学以致用

　　争取通过学习，了解教育发展趋势，理解研究教育教学规律和研究学生的基本方法和策略，提高把握教育教学规律和学生发展规律的能力。并且在研修结束，写出研修学习的体会和收获，规划出教学改革设想。

三、对照反思，提升能力

坚持整理笔记，结合自己在教学中的感受写出学习心得，写出研修日志， 对照自己的专业成长道路，寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入点，寻找与现代教育理论接轨的方法和途径，看是否能在最短的时间内做到最大的提高。

研修计划的制定，只是对短期学习的一种规划，而最关键在于落实，所以我一定坚持自我检查计划的落实情况，对没有落实好的内容，能够当天弥补的工作不拖到明天，努力做到日结月清，真正让这次研修有所收获。