兴趣爱好

体育

教育座右铭

做最好的自己。

个人2016—2017年发展规划

教师进修或培训经历

1.  进修校和学校的校本培训。

自我能力

分析

通过对测评结果的分析我认识到自己的信息技术能力还处于非常差的状态，由于学校在信息技术方面的硬件设施落后，我们老师也没有应用信息技术设施的机会，最多的就是用电脑在课前和课后备课、查阅资料，学生根本没有机会自己应用信息技术转变自己的学习方式和提高自己的学习能力，当然在促进自己的专业发展能力方面也作用不大。

专业发展

目标

鉴于以上的自我分析，我特给自己制定以下目标：

1、提高自己的教育教学专业水平。

2、丰富自己的教育教学理论素养。

3、提高自身素质。

4、提高自己的课堂授课能力和创新能力。

5、提高自己的教学教研能力。

6、拓展视野，适应时代发展。

此次培训

具体计划

1、每天利用1―2小时登陆网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业。

2、认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。

3、培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。

4、多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平。

总之，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合教学实际，努力学习信息技术，并学以致用!