利用信息技术提高课堂效率

现代信息技术的发展对体育教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响。体育课程的设计与实施应重视运用现代信息技术。”的确,如今处于信息时代,多媒体技术已在课堂教学中发挥着它的独特作用。它能创设逼真的教学环境、动静交替的教学图象,还能调节课堂气氛,及时进行教学反馈,充分调动学生探究新知的积极性,使学生始终保持兴奋、愉悦、渴求知识的心理状态,这不仅可以有效地避免厌学情绪、减轻学生过重的学习负担,同时,也可大大提高课堂教学效率。运用信息技术,创设问题情境,激发学习兴趣在现代教育技术环境下,小学生的学习是在情境之中的学习。因此如何创设情境,就成为这一学习的前提条件。美国心理学家布鲁纳说:“学习的最好刺激,就是对学习材料的兴趣。”根据情境教学的原理,创设与教学主题有关的,尽可能真实的情境,使学生对客观情境获得具体的感受,激起学习欲望,主动投入到知识的探究中去,使他们潜在的能力得到充分地发挥,从而产生学习的兴趣,同时也拓宽了学生眼界。