校本研修成果

校本研修对我们已经不是一个陌生的字眼。它是我们教师专业化发展的必由之路，通过校本研修让层次不同实力不同的教师都发展成了“最好的自己”。

 一、营造良好的研修氛围。进修校把校本研修与教育教学、业务学习紧密结合起来，从教师的实际出发，通过网络培训解决教师的具体实际问题，提高教师的教育教学和教育科研能力。

二、走上网络平台，提升校本研修水平。充分利用网络直播系统，提高研修质量，组织教师开展网络学习，开展网络论坛活动，鼓励教师撰写研修日志，组织教师围绕典型课例开展网上议课活动，运用网络对话交流平台展开探讨和交流。

三、教师阅读是校本研修的重要组成部分，教师只有博览群书，让阅读成为习惯，才能不断地吸取专业营养，拓宽教师的知识视野，提升教师的职业品位。首先讨论书目进行阅读，老师们提交自己希望阅读的书目，教研组集中大家的书目，讨论确定共同阅读的书籍和个人阅读的任务，这样我们的阅读总量会很大，而且阅读的书刊品种也多样化。