自从本人到融创小学工作以来,我校在老师信息技术培训方面花了较大的功夫,学校配备了全新的教学仪器,并请来相关的专家对我们进行培训。自从学校开展校本研修工作以来,我收益很多,在本次校本研修学习过程中,始终让教研与教育教学紧密结合,既让教研与教育教学相互促进,又减轻了自己的工作负担。下面我就自己的校本研修学习过程,谈谈几点体会:
1、开展有效课堂教学研究 提高课堂教学质量
认真开展有效备课,有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究,严格要求自己,在每周听节课程之后,会大家共同讨论分析,取长补短,发表自己的见解。这使我受益匪浅。
2、积极听课、研讨,总结优点,发现不足,逐步提高;使自己不断走向成熟,给课堂注入更多的活力,取得更大的效益。
3、积极参与网络研修,多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与各位博友沟通交流,增长自己的见识,开拓自己的视野,使自己能够更及时的了解外面的世界。
4、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定自培计划,并实施计划,以弥补自身不足,提高自身能力的方式。
总之,只要在教学中适度地应用信息技术辅助教学,使之为教学的最优化服务,就能充分调动学生学习的积极性,锻炼学生的思维、开发智力,从而提高教学效率。
2015年