1. 作业标题:校本研修成果的要求截止时间:2016-12-10
  2. 作业要求:
    请各位老师结合线上学习和校本实践,提交一份个人研修成果。
  3. 发布者:培训管理专员

校本研修成果的要求

提交者:石金伟     所属单位:重庆市巴南区龙洲湾小学鱼胡路校区     提交时间:2016-10-26    浏览数:0     

 

                                       校本研修成果

                        鱼胡路小学校  石金伟

校本研修对我们已经不是一个陌生的字眼。它是我们教师专业化发展的必由之路,是一所学校迅速发展的引擎。通过校本研修让层次不同实力不同的教师都发展成了最好的自己

此次线下学习培训通过观看视频、听讲座、观摩优课学习到不少理论知识,加上校本培训学习“先学后教、当堂训练”的教学模式,可说的受益匪浅。

经过培训,不仅对具体的通用信息技术,WORDPPTPLASH、微课等掌握加深,对用工具处理文件的技巧(比如图片、音视频处理)、素材的搜集也更熟练。当然也体会了在网络平台中伴随着经验值提升是贡献的增加,有贡献才能分享。尽管目前主要还是用信息技术支持优化教学环节, “翻转课堂”尚无能力驾驭,但自如地利用多媒体与体育课程融合,教师、教学内容以及学生组合成了一个合理、协调、有创造性和发展性的学习整体,已经算收获多多。

我的研修虽然己取得了一些成绩,但有待加强和完善的内容还很多:在课堂给学生自主探究的机会和时间少。学生学习体育技能技巧的方法还有待更科学、如何更好的开展好体育教学……

总之,信息技术及校本研修蒋改变学校教育的一切 ,丰富教学,改变校园生活,也将改变教师将来的生活。

2015年