信息技术在教学中的作用
随着现代化教育的不断发展和推进,信息技术在教学上突破了单一的传统教
学模式和贫乏的教育资源,在继承传统教学模式的基础上充分发挥了自身的特
点,使抽象的教学内容具体化、清晰化,使学生的思维活跃,兴趣盎然地参与教学活动,有助于学生发挥学习的主动性,从而优化教学过程。多媒体的应用,使教育教学手段更加丰富,对教育教学效果的提高起到促进作用。通过这次信息技术远程培训,使我深刻认识到以下几点:
一、理由现代信息技术改变传统的教学模式、学习模式
传统的教学模式注重教师讲授,强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,这显然与现代教育培养学生的能力不符,现代教育倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。即新课程强调改变学生的学习方式,倡导建立具有“主动参与,乐于探究,交流与合作”特征的学习方式。因此在教学中,教师把讲授的内容与信息技术的形象化处理相结合,使我们的讲授与信息技术的演示融为一体,将教学中抽象的问题具体化、枯燥的问题趣味化、静止的问题动态化、复杂的问题简单化,可以达到优化教学的目的。
二、运用多媒体调动学生的学习热情
在教育教学活动中,老师应调动学生学习的兴趣和激发学习动机,让学生在学习活动中获得快乐和享受,这无疑是我们教师在课堂教学中所追求的目标。兴趣是最好的老师,没有兴趣的学习,无异于是一种苦役;没有兴趣教学,就没有智慧和灵感。素质教育教学本身对学生的要求就比较高,加之学生的年龄特征,单一传统的教学方式造成学生创新素质能力难以提高。而运用多媒体教学技术,在很大程度上解决了传统教学中的困难。调动了学生的积极性,吸引长期的注意力,以轻松愉快的心情参与到课堂教学中来,达到了从“要我学”转变为“我要学”的目的。
在课堂教学中,多媒体是教学信息的载体,是传输信息的工具和手段,它的作用不仅仅是用来传递教学内容的,最重要的是它会改变传统的教学模式和学习方法,调节课堂气氛,创设学习情境,激发学习兴趣。通过教学实践,信息技术的应用活跃了课堂气氛,开拓了学生的视野,教学效果很好 。
总之,运用信息技术教学不仅能提高学生学习的兴趣,而且降低学习的难度,从而达到理想的教学效果,信息技术对于开阔学生视野拓展思路,启发想象力和创造力起到很好的促进作用,具有无限的潜力。信息技术已经成为了老师教学的好帮手,为教师的教和学生的学都带来了难得的机遇,我们应该创造条件,克服困难,缩短城乡差距,让学生充分享受现代教育资源,接受优质的教育服务。让信息技术的作用和功能更加强大.
2015年