1. 作业标题:校本研修成果的要求截止时间:2016-12-10
  2. 作业要求:
    请各位老师结合线上学习和校本实践,提交一份个人研修成果。
  3. 发布者:培训管理专员

校本研修成果的要求

提交者:陈家明     所属单位:重庆市巴南区丰盛镇中心小学校     提交时间:2016-10-27    浏览数:0     

校本教研与学习的个人总结

         经过这段时间的学习,我感受很多,现谈谈几点体会: 

1、作为教师的我专业化成长得到了发展。

校本研修为教师的成长开辟了捷径,为教师专业化发展提供了保障。苏霍姆林斯基说过:当读书成为生活,才具备当教师的资格。 在信息化时代的今天,教师的学习尤为重要。为此我们制定了以校为本的学习制度,制定学期的学习计划,落实教师读书规划。让教师们读苏霍姆林斯基等中外教育家的教育论著,研究全国优秀教师的教学案例等。利用业余时间阅读,并写下学习心得,定期举办教师读书交流会,让教师亲近书籍,在阅读中与大师对话,在交流中与同伴沟通。阅读使教师的精神亮丽了起来,内涵丰富了起来。

2、建设校园网络开阔眼界。

面对知识爆炸的现实,极具海量信息的网络便成为人们的最爱。我校把网络作为提高教师专业成长的又一平台,高效利用网络优势,实现资源共享,开拓了的视野,提高了课堂教学艺术。

3、促进教学工作的发展。

本学期,在教学管理工作中,我们进一步规范了教学行为,加强了教学常规管理制度。促进了课堂教学改革,提高了教师的教学水平。

 

 

2015年