当前位置 :项目首页 > 校本研修成果 > 正文

作业标题 :校本研修成果的要求截止日期 : 2016-12-10

作业要求 :请各位老师结合线上学习和校本实践,提交一份个人研修成果。

作者 :培训管理专员

校本研修成果的要求

2016-10-11提交者:学员石淑娇浏览(1 )

通过聆听诸位教育育专家、名师的讲座。学习华东师范大学教师网络课程。我明白了自己的不足和改进的方向。这次培训不仅学习的知识和信息技术技巧方法。更有情感的熏陶和精神的震撼。让我饱尝了高规格的文化大餐。 

     通过培训,我真正懂得了要做一名怎样的信息技术教师。在一个伟大变革的时代,我们每一个人都是动力。我们信息技术,任重道远。新课程的价值诉求就是以人为本的基本理念,就是一切为了孩子的发展,培养学生终生学习的愿望和能力。新课程下,信息技术要注重学生生动活波的的发展。同时信息技术教师更有帮助其他老师提高信息素养的责任,推进信息技术在教育教学中应用的责任。

    通过培训,我认识到了要根据自身的特长,学生的实际情况采取不同的教学方式。近几年来,各地涌现了“学习洋思、杜郎口”的热潮,这也使得很多教师感到迷茫,不知是应该怎样去做?对于新的教学方式,可谓“仁者见仁,智者见智”。教育是事业,其意义在于献身;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新。  培训不仅是提高,也是一种对比与反思。在对比与反思中寻找自己的不足,寻找与别人的差距,才能准确地给自己进行定位。

     通过线上线下培训,我清醒地认识到自己专业信息教师之间的巨大差距,也认识到了信息技术在教学中的重要性。为了缩小这种差距,我在今后的工作中,不断地学习、研修、实践,努力提高个人信息技术综合素养,以适应新课程下对教育发展的要求,适应时代的发展。

老师评语

校本研修成果

最新校本研修成果

推荐校本研修成果

热门校本研修成果

热评校本研修成果