1. 作业标题:研修作业要求截止时间:2016-12-10
  2. 作业要求:

    2016年信息技术应用提升培训,要求教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识,掌握专业发展所需的技术手段和方法,有效参与信息技术支持下的校本(园本)及区域研修,养成网络学习习惯,促进终身学习,实现专业自主发展。

     

    题目:请参训教师结合实际教学情况及培训班所学,谈一谈信息技术对教育教学的影响以及给教学带来的变化。

     

    要求:1. 撰写内容层次清楚,观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨;

             2. 字数不少于300字;

             3. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分;

             4. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)

  3. 发布者:培训管理专员

研修作业要求

提交者:王代彬     所属单位:重庆市巴南职教中心     提交时间:2016-10-31    浏览数:0     



信息技术对教育教学的影响



信息技术是天使也是魔鬼,我们要辩证地对待它,能将其积极的一面用在教育教学上这是再好不过了,它能使我们的教育教学如虎添翼。

一、信息技术对教育模式的影响

传统的教育模式是以教师为中心,知识的传递要靠教师来灌输,作为认知主体的学生在教学中始终处于被动状态,其主动性和积极性难以发挥,不利于培养发散思维和创新思维。信息技术与现代教育一结合,这一局面才得到了扭转,学生上课更加活跃,发散思维、创新思维大大得到提升。

二、对教育传播技术的影响

信息传播网络化。这就意味着我们的学习平台更广,交流更方便,资源可共享。自主学习更容易。

信息呈现多媒体化。信息交流工具多多,与传统教育相比,多媒体教学系统更具感官刺激,信息量大,传输质量高,表现形式多样化。

三、教育资源可以得到充分利用

通过远程也可以获得大量信息。学生和教师像许多公开信息服务机构进行订购,接触知识更方便。



2015年