2016年信息技术应用提升培训,要求教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识,掌握专业发展所需的技术手段和方法,有效参与信息技术支持下的校本(园本)及区域研修,养成网络学习习惯,促进终身学习,实现专业自主发展。
题目:请参训教师结合实际教学情况及培训班所学,谈一谈信息技术对教育教学的影响以及给教学带来的变化。
要求:1. 撰写内容层次清楚,观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨;
2. 字数不少于300字;
3. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分;
4. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
随着时代的发展,信息技术已经深入到人们的方方面面。在我们日常的教育教学中,更是突出明显,具体体现在以下方面:
一、让教学形式丰富多彩
随着信息技术的深入,我们的课堂不只是一支粉笔一块黑板所能展现的了。比如图形教学中,我们可以利用几何画板,让单一的几何教学变得多样化。让原本静止的图形生动起来。有了动画效果的展示,学生对于图形变化的理解将更到位更能深入学生思维。
二、增大课堂容量
课堂上,我们利用PPT的展示效果,大大地缩短了教师黑板书写的时间,让课堂时间利用率得到提升,学生在同样的时间里,能够获取更多的信息和资讯,使课堂容量得以提升。
三、丰富课堂内涵
通过信息技术的手段,我们可以轻松获取各类生活资讯,并以视频的形式展现到学生眼前,是课堂的教学形式灵活多变。并且各类资讯的渗透,让数学不再只是枯燥的写写算算,是学生的思维得以拓展,课堂内涵不断丰富,学生能力得以提升。
2015年