1. 作业标题:研修作业要求截止时间:2016-12-10
  2. 作业要求:

    2016年信息技术应用提升培训,要求教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识,掌握专业发展所需的技术手段和方法,有效参与信息技术支持下的校本(园本)及区域研修,养成网络学习习惯,促进终身学习,实现专业自主发展。

     

    题目:请参训教师结合实际教学情况及培训班所学,谈一谈信息技术对教育教学的影响以及给教学带来的变化。

     

    要求:1. 撰写内容层次清楚,观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨;

             2. 字数不少于300字;

             3. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分;

             4. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)

  3. 发布者:培训管理专员

研修作业要求

提交者:武玲珍     所属单位:重庆市大江中学校     提交时间:2016-10-20    浏览数:0     

       电子白板是多种高科技手段研发的高新技术产品,它实现在课堂上进行交互式教学。让教师彻底摆脱了鼠标键盘的束缚,让多媒体教学发生了革命性的变革。 视频中老师重点介绍了交互式电子白板的一些性能特征,并与多媒体课件进行了对比。多媒体课件的特点是有助于教,交互性较差,专用性、不可重组性、课件对教材的依赖性。 电子白板的功能具体总结起来有七大点:屏幕批注,及时反馈;遮挡隐藏,分批呈现;拖放组合,灵活互动;重点放大,凸现重点;过程回放,呈现脉络;模式切换,方便演示;智能绘图,提升效率。

      在中国行政区划的初中地理示范课中,老师采用了电子白板,由中国水墨画引出中国行政区划,回顾了中国的位置和四至点。让同学直接在电子白板上书写自己所在的地址。聚光灯式展示我国五个自治区和四个直辖市,还可以随机选组来回答问题。与PPT相比,交互性更强,学生可以直接参与,重点突出,直观简洁。现在,我在想何时我们学校能更换成这样的设备供我们教学使用呢?期待中。。。

2015年