1. 作业标题:研修作业要求截止时间:2016-12-10
  2. 作业要求:

    2016年信息技术应用提升培训,要求教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识,掌握专业发展所需的技术手段和方法,有效参与信息技术支持下的校本(园本)及区域研修,养成网络学习习惯,促进终身学习,实现专业自主发展。

     

    题目:请参训教师结合实际教学情况及培训班所学,谈一谈信息技术对教育教学的影响以及给教学带来的变化。

     

    要求:1. 撰写内容层次清楚,观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨;

             2. 字数不少于300字;

             3. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分;

             4. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)

  3. 发布者:培训管理专员

研修作业要求

提交者:郭语轩     所属单位:重庆市巴南区鱼洞第四小学校     提交时间:2016-10-29    浏览数:0     

信息技术对教育教学的影响以及给教学带来的变化

一、教学方式方面

  在现代的授课方式中,学生为主角,在网络技术如此发达的今天,学生能够在课下随意查阅到想要查阅的知识,而对于不能解决的问题则可以在课上通过询问老师得到答案。教师则是引导学生学习的重要角色。教师的答案也不再是绝对正确,在学生的面前,教师也不再是“万金油”,教师可以不懂学生的问题,甚至有时候是教师与学生一起学习的情况。

  在现代的授课方式中,教师运用多媒体教学,多媒体就相当于是第二教师。多媒体可以展现教师所需要表现的内容,使得课堂更加的生动有趣,更吸引学生的注意力。课下,学生也可以通过拷贝课件或者各种课程教学内容,回到家中进行复习,比起传统的只有笔记方式,更加地方便,更加受学生的欢迎。

二、教学内容方面

      信息技术丰富了教学的内容,由传统的书面内容教学,进化为现在的各种形式内容的教学,包括声音文件内容、视频内容、游戏内容等等,多种多样,也足以让学生们眼花缭乱了。传统的书面内容教学,内容单一,形式单一,课程枯燥,所有外在的知识都需要教师来教学,然而,教学的过程中,速度快了也不利于学生学习,降低了学生的学习质量。

三、教学过程方面

  在传统的教学过程中,教师一直讲,好容易地提一两个问题,学生也许早被乏味的东西给熏睡了,更不用提说回答问题了。相比于此,现代教学中,PPT的广泛运用,视频、音乐课堂运用,激发了学生的学习兴趣,活跃了教学氛围,所以在教学过程中,有多少深度的问题也显得简单易解。课堂上学生与学生之间的交流,学生与老师的交流都很有利于学生的学习,课程的内容也不局限于课程上。

2015年