2016年信息技术应用提升培训，要求教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识，掌握专业发展所需的技术手段和方法，有效参与信息技术支持下的校本（园本）及区域研修，养成网络学习习惯，促进终身学习，实现专业自主发展。
题目：请参训教师结合实际教学情况及培训班所学，谈一谈信息技术对教育教学的影响以及给教学带来的变化。
要求：1. 撰写内容层次清楚，观点明确，重点突出，条理清晰，措辞严谨；
2. 字数不少于300字；
3. 内容必须原创，如出现雷同，视为无效，成绩为“0”分；
4. 为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。（最好先在文档编辑器word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交，操作时间不要超过20分钟）
2016年的信息技术应用提升培训，让我们把信息技术和实践教学更紧密地结合了起来，通过学习更多地学会了信息技术的相关知识，深深地感受到教学更轻松了，主要的变化在以下几个方面：
1.通过信息技术培训，我学习到可通过计算机让每个学生都能参与到教学活动中来，学生的课堂参与性更高了，让课堂真正地做到了以生为本。
2.通过培训，对教学目标，教学内容等有了更透彻地了解，以后对目标的设定会更清楚，内容更精确，教学更有效。
3.对信息技术知识了解后，提高我的课件设计水平，使我的课件更生动，更直观，更有趣，吸引了学生的兴趣，上课学习氛围更浓厚了，学生兴趣也提高了。
4.通过信息技术还能直接网络改卷，评卷，让改卷更轻松，学生却能更好地了解自己对某个知识板块的掌握情况，学习更有针对性了！
通过培训受益匪浅，收获颇丰！
2015年