当今的时代是以知识经济为主导的信息时代，应用多媒体教学和联网学习，实现教育信息化和促进教学内容与方法的变革，迎接正在到来的信息社会对于教育的挑战，已经成为当今教育的必然选择。 在近段时间得学习中，我认为信息技术促进了语文教学的现代化进程，同时提升了语文教学的质量，让学生在快乐中学，在学习中体验到了快乐。教育信息化实现了构建以现代信息技术为基础的新教育体系，促进了教育多方面的改革与变化： 
　　1、教育手段的多样化。多媒体、超媒体、网络以及人工智能技术进入了教学，教师可以通过文章、声音、动画、图形以及模拟的三维影像等多种手段进行教学，使教学内容更加的形象化、动态化。让学生在接近真实的情景下学习，增加体验，印象深刻。 
　　2、教学形式的多元化。传统教育主要是班级授课的教学组织形式。而教育的信息化使教师可以利用多媒体技术和网络技术打破了局限于教室的局面，我们可以通过网络课堂学习知识，使远程教育和个别化学习得到充分的发展，也为终生教育提供了更多的可能。 
　　3、教育资源的丰富化。通过网络可以把全世界的教育资源联结在一起，供广大教育用户共享。包括各种教育网站、网上图书馆、精品课件以及电子书籍等等。这种资源的极大丰富化可以为师生提供了更多的知识来源。 
　4、教育方法的灵活化。信息技术作为教学辅助工具与认知工具，革新了传统以教师的注入灌输为主的教学方法，各种新的教学方法正在冲击传统的教学方式。目前出现了多种信息化的教学法，如任务驱动法、合作学习、支架式教学、情境性教学、真实性问题解决等多种教学方法等。 
　　 总之，语文信息技术教学作为新兴事物，有其存在和发展的必然性和可行性，它促进了教育的现在化，使学生学习的主体地位增强，提高了学生的学习效率。我们作为新型语文教师应当提升自己的信息技术运用能力，让自己走在时代的前沿。