1. 作业标题:研修作业要求截止时间:2016-12-10
  2. 作业要求:

    2016年信息技术应用提升培训,要求教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识,掌握专业发展所需的技术手段和方法,有效参与信息技术支持下的校本(园本)及区域研修,养成网络学习习惯,促进终身学习,实现专业自主发展。

     

    题目:请参训教师结合实际教学情况及培训班所学,谈一谈信息技术对教育教学的影响以及给教学带来的变化。

     

    要求:1. 撰写内容层次清楚,观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨;

             2. 字数不少于300字;

             3. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分;

             4. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)

  3. 发布者:培训管理专员

研修作业要求

提交者:徐家华     所属单位:重庆市巴南区龙洲湾小学鱼胡路校区     提交时间:2016-10-24    浏览数:0     

我认为信息技术运用于教育教学,对教学带来极大的好处:1.彻底改变传统教学的“一张纸,一支笔,一个黑板”的教学模式。现在我教学的班级都能用上投影平台,可以课本和学生完成的作业情况及时地展示到平台上,可以及时纠正学生作业中的问题。课件的下载和制作让过去教学数学的枯燥无味,多许多直观形象,动画的播放更能让学生在快乐中学习数学。如小学一年级上册数学中关于加减法的教学理解,就可以通过动画的形式,显示事物的合并与分开过程,让学生理解合并就是把事物合起来,应用加法计算。而从总的物品中分出去一些物品,就应用减法计算。2.运用现代教育手段,能让过去只能用文字抽象的叙述,通过形象展示,让学生更好的理解知识。如,小学六年级数学圆锥的体积一课,就可以通过动画,演示用等底等高的圆柱和圆锥来倒水过程,让学生充分理解它们之间三倍的关系,还可演示等底不等高或等高不等底就不能成三倍关系。3.利用现代教育技术进行教学可以提高效率和减少一些工作量,如:可以上网学习别人先进教学经验,下载优秀的教学教案和课件,运用于自己的教育教学。4.通过相应的视频学习,教师可在家在学校就学到别人先进的教育教学经验。4.通过微课,可形象直观、反复的让学生学习一些重难点知识。

2015年