2016年信息技术应用提升培训，要求教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识，掌握专业发展所需的技术手段和方法，有效参与信息技术支持下的校本（园本）及区域研修，养成网络学习习惯，促进终身学习，实现专业自主发展。
题目：请参训教师结合实际教学情况及培训班所学，谈一谈信息技术对教育教学的影响以及给教学带来的变化。
要求：1. 撰写内容层次清楚，观点明确，重点突出，条理清晰，措辞严谨；
2. 字数不少于300字；
3. 内容必须原创，如出现雷同，视为无效，成绩为“0”分；
4. 为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。（最好先在文档编辑器word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交，操作时间不要超过20分钟）
我在本次信息技术能力提升培训中认真听取了各专家的授课精髓，也明确的认识到了信息技术改变传统教育的重要性和必要性。
一． 指导思想
这次培训的主要内容是掌握教育信息化应用能力。通过这次培训，我进一步树立了 “教育信息技术为学校教育教学服务”的理念；我明白了信息技术和学科整合使教育教学赋予更多的内涵，能提高教学效率和效果，有利于教师专业发展，改变教师的教和学生的学的方式，使我们的课堂更具活力，使我们的教学更具实效。
二． 研修目标
1. 利用信息技术优化课堂教学。
2. 利用信息技术改变学生的学习方式。
3. 利用信息技术支持教师的专业发展。
三． 学习方式与内容
1. 认真参加信息技术培训、并及时做好笔记和反思。
2. 加强交流。信息是需要交流的，在这样的信息能力平台，希望跟一起参加培训的老师、领导，交流心得，把学习的知识转化为能力，或者是在实践中理解和消化本次培训的内容。
3. 向信息技术好的教师多学习，在勤学多问中提升自己的信息技术能力。
4. 充分利用培训学习的机会，多与专家、学者交流讨论，努力完成本次的培训任务。
2015年