2016年信息技术应用提升培训,要求教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识,掌握专业发展所需的技术手段和方法,有效参与信息技术支持下的校本(园本)及区域研修,养成网络学习习惯,促进终身学习,实现专业自主发展。
题目:请参训教师结合实际教学情况及培训班所学,谈一谈信息技术对教育教学的影响以及给教学带来的变化。
要求:1. 撰写内容层次清楚,观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨;
2. 字数不少于300字;
3. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分;
4. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
一、信息技术对教育教学的影响:
1、激发学生学习兴趣
在教学中,教师运用多媒体技术使学生变被动的“听”、“记”为主动的“看”,这样就能引发学生学习的兴趣,使学生对学习内容产生积极的注意倾向,并激起热烈、持久的情绪。
2、提高课堂教学效率
在课堂有限的时间之内,即降低了劳动强度,节省了时间,又加大了教学信息的容量、讲练的密度、练的层次、练的力度。还可以当堂得到反馈信息。可以优化课堂教学结构,最终提高教学质量。
二、给教学带来的变化:
1、试卷的编辑:使用电脑编排试卷,印刷出的试卷清晰清楚,而且,也便于保存,以后还能继续用。
2、学生成绩的统计:学生各科成绩的统计使用电子表格方便快捷。使用它就能很快算出学生的总分和排名,以及单科的平均分、优秀和及格人数。
3、教学的实施:每个教室都配备了电子白板设备,只要教师精心备课,每堂课都可以应用白板进行教学。这样一来,课堂的效果就有了明显的好转,学生都积极投入于课堂活动中来2015年