请参训教师结合培训所学知识,提交一篇微课成果。
要求:此微课程必须为Wmv \mpg\ flv\avi\等常用视频文件格式,课程时长不超过10分钟,
视频内容中请注明所参加的项目名称、区县、学校名称、制作人、作品简介等信息,
《食物在体内的旅行》微课文本说明
鱼洞四小 倪世福
内容简介:
《食物在体内的旅行》微课视频借助了多种媒体手段,以微视频的方法介绍人体的消化器官主要有口腔、食道、胃、小肠和大肠。并直观地呈现了这些器官的形状和功能。
适用对象:
《食物在体内的旅行》是教科版《科学》四年级上册第四单元《我们的身体》中第5课,适用于该版本教师教学和学生学习.
技术说明:
该微课主要根据学生年龄和认知特点,精心设计、制作PPT课件,再采用课件录屏的方式制作。
功能说明:
1、短小精悍,针对学生学习中的疑难问题设计,非常适合学生自学。
2、时间和地点可以选择,有很大的自主空间,只要有学习的愿望即可实现。
3、适应不同的学生,视频播放快慢课一调节,让不同程度的学生根据的自己的基础和接受程度控制视频的快慢。
4、由于视频可以反复播放,使那些平时反应慢的又羞于发问的学生能够从容的反复观看,较好的解决了后进生的转化问题。
2015年