作业标题 ：微课提交要求截止日期 : 2016-12-10
作业要求 ：
请参训教师结合培训所学知识，提交一篇微课成果。
要求：此微课程必须为Wmv \mpg\ flv\avi\等常用视频文件格式，课程时长不超过10分钟，
视频内容中请注明所参加的项目名称、区县、学校名称、制作人、作品简介等信息，
作者 ：培训管理专员
2016-10-11提交者：学员刘之彬浏览(0 )
重庆市巴南区双河口镇羊鹿小学校，刘之彬。
有余数的除法—余数与除数的关系
教学目标： 1、知识与技能：了解余数比除数小，亲身体验有余数除法的含义。
2、过程与方法：在摆一摆、算一算、说一说的数学活动中，经历探索余数比除数小的过程。
3、情感态度与价值观：在亲自动手操作的过程中，激发学生学习数学知识的兴趣和愿望。
教学重点： 会读、写有余数的除法算式。
教学难点： 体会有余数除法的含义。
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