作业标题 :微课提交要求截止日期 : 2016-12-10
作业要求 :
请参训教师结合培训所学知识,提交一篇微课成果。
要求:此微课程必须为Wmv \mpg\ flv\avi\等常用视频文件格式,课程时长不超过10分钟,
视频内容中请注明所参加的项目名称、区县、学校名称、制作人、作品简介等信息,
作者 :培训管理专员
2016-10-11提交者:学员张毓星浏览(0 )
教学设计
《补砖墙》教学设计
重庆市巴南区麻柳小学 张毓星
教材分析:本节课选自人教版数学一年级下册第一章认识图形,在教学中发现这是学生学习的难点题型,虽然方法多样,但学生对如何计算缺砖的块数不易掌握。
教学目标:
知识与技能:理解补砖墙的计算方法。
过程与方法:让学生通过拼、画、填、算等方法,掌握补砖墙的解决策略。
情感态度价值观:体验数学在生活中的运用,提高学习数学的兴趣。
教学重点:学习拼、画、填、算等方法补砖墙的解决策略。
教学难点:如何计算缺砖的块数。
教具准备:课件
教学过程:
拼一拼。
课件出示指明砖墙由整块砖和半块砖组合而成。
通过对比发现两个半块合起来就是一整块砖(半块+半块=一块)。
画一画。
1、按单、双数找到每行砖。
2、让学生动手画出缺砖的块数。强调单数对单数,双数对双数进行画线操作。
三、填一填。
用课件演示填缺砖的方法,学生数出缺砖的块数。
算一算。
指导学生数出满行砖用的块数。两个半块算一块。
在缺砖行里数出已经有的砖的块数,然后算出每行缺砖的块数。
将每行缺砖块数相加算出缺砖总数。
练一练。
拓展练习。
附件