在以前教初中数学的时候，就发现很多孩子的计算能力很差，很简单的数字计算都要打草稿，直接影响了数学解题速度，导致很多孩子在考试时题目做不完。现在我教小学二年级数学，我知道小学低段数学的主要任务是计算，在平时的教学中发现有部分孩子口算能力较差，他们完全不能口算，每次都要在练习本上列竖式，计算速度很慢。针对这一现象，我结合笔算方法，发明了这种口算，通过实践，多数孩子的口算能力都有了很大提高。