刚开学的第一周，全校师生都认识了我们班的一个同学，不是因为成绩好，也不是因为第一眼就可以让人印象深刻，而是纪律性太差，整节课都在接话把，回到办公室，所有老师都给我反应没见过这么爱说话的A学生(全文以A同学称呼)，她身边的同学也无法专心学习。因为刚开学，纪录一定要抓紧，才能保证后面的工作有条不紊的进行。

        首先，先谈话交流，了解到她的家庭比较特殊，家庭条件不好，爸妈都不在身边，跟着姑姑生活。从小就活泼好动，根本安静不下来。找她谈话，告诉她未来很多都需要自己争取，而努力是前提。尊重是相互的，我们要尊重别人，正能量的形象别人。想要赢得别人的尊重，同时也要尊重别人。同学在听课，你一直说话是不是影响别的同学进步？老师在讲课，你一直说话是不是对别人的不尊重？她也给我保证，会改正。同时，也给她身边的同学谈话，告诉她们因为一两个人影响整个班级纪律和老师上课进程是对别的同学的不负责任，她们也想好好学习，只是A同学特别闹腾，一直找她们说话，她们也并不想这样子，整体班级学习氛围还不错，她们也不想因为自己影响整个班。我让她们在A同学说话时小声告诉她"在上课"，跟她们说话的话也可以这样回复她，上课不用多说话。课下也要正能量的影响身边人，也要告诉她，一起努力的青春才有意义，我们才能有更好的未来，我们会陪你一起改掉上课说话，不认真听听课的毛病。这样说是怕同学会突然排挤她，让身边她的朋友给她鼓励。每节课我都会在班门口看状态，我也不喜欢这样，但是她们好像更怕一点班主任，也想对她们有点警示作用。最后我们来看下效果，我们班的纪律全校最好，高一我确实付出了很多，但是高二、高三我非常轻松，全校来说我们班学习氛围都算是数一数二的，早操我不用跟跑都会比别的班跑的好！我给予班干部完全的信任，第一次就说班主任不好当，班长，纪律委员更难当，给她们举例子、讲道理，所以我们班对班干部都很尊重，对我日后工作也是给予了很大的帮助，有时需要我做的，我们班班干部就直接给我搞定了！

        在我看来，高一一定要严格抓住，才能迎来高二、高三的安逸！作为她们的普通话考试，我所教的学生考出以往最高水平，我们班所有在校学生全部通过，差不多都是二甲。每周得班会，思想政治课一定要上，讲正能量，讲积极向上，讲当代年轻人应该又的精神面貌，平时多互动，多和学生接触，对于班主任工作的开展起到积极作用。