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在幼儿园中的音乐活动，主要是倾听与唱歌，往往在活动过程中，我们会偏向于教会幼儿唱这首歌，而忽视了幼儿的欣赏及感受，对幼儿的关注还不够，那么，在音乐活动的组织过程中，如何引导幼儿学会方法？而不止是让他们会唱这首歌，然后下次遇到陌生的歌曲不知道该怎么办。